江苏测绘地理信息技术专业大专院校排名及分数线(哪个学校好)

更新:2025-02-02 16:51:11 新高考网

江苏测绘地理信息技术专业专科批大学有哪些,排名比较好的院校是哪几所?

在江苏招生测绘地理信息技术专业的专科批高校一共有3所。在本省,只有江苏城乡建设职业学院1所高校开设了测绘地理信息技术专业;而在省外,有2所高校面向江苏省招生测绘地理信息技术专业,排名最好的学校是甘肃工业职业技术学院。

江苏测绘地理信息技术专业大专院校排名及分数线(哪个学校好)

一、江苏测绘地理信息技术专业专科批院校排名及分数线(一览表)

以下由快志愿提供的数据,按录取分高低,列出了在江苏省招生测绘地理信息技术专业排名较好的专科批大学名单,包含公办和民办院校,并附上了2023年最低录取分数线。

1、江苏测绘地理信息技术专业专科批院校排名一览表(省内榜)

在江苏招生测绘地理信息技术专业(文史类)的省内专科批院校只有江苏城乡建设职业学院1所,最低录取分数线为367分。

排名学校名称招生专业批次分数线
1江苏城乡建设职业学院测绘地理信息技术专科批367

2、江苏测绘地理信息技术专业专科批院校排名一览表(省外榜)

在江苏招生测绘地理信息技术专业(文史类)的省外专科批院校一共有2所,排名前二的大学(含录取分数线)名单:甘肃工业职业技术学院(314分)、河南测绘职业学院(305分)。

排名学校名称招生专业批次分数线
1甘肃工业职业技术学院测绘地理信息技术专科批314
2河南测绘职业学院测绘地理信息技术专科批305

二、在江苏招生专科批测绘地理信息技术专业的院校简介

1、江苏城乡建设职业学院

江苏城乡建设职业学院位于江南明珠、新能源之都——龙城常州,是一所隶属于江苏省住房和城乡建设厅省属的公办全日制普通高等学校,是江苏省中国特色高水平高职学校建设单位。学院前身为始建于1986年的“江苏省城镇建设学校”和始建于1979年的“常州市建筑职工大学”。2015年2月,经由江苏省人民政府批准,两校合并组建成立江苏城乡建设职业学院。现有殷村、清潭两个校区,总占地面积813亩,总建筑面积27万多平方米。其中殷村校区位于常州市钟楼区殷村职教园和裕路1号,资产总值12.93亿元。图书馆现有纸质图书66.5913万册,电子图书17.6万册。

学院坚持立德树人的根本任务,瞄准“高水平有特色行业高职院校”发展定位,不断优化专业设置。学院开设高职专业共39个,其中土木建筑大类专业23个,其他16个专业覆盖文化艺术、资源环境与安全、交通运输、财经商贸、农林牧渔、电子与信息、能源动力与材料7个与土木建筑相关的专业大类,学院建筑行业特色鲜明。重点打造了“工程造价”“建筑智能化工程技术”2个省级高水平专业群和“建筑工程技术”“建筑设计”等5个校级高水平专业群。与南京师范大学、常州大学、徐州工程学院合作举办3个专业“3+2”分段培养项目,与江苏省南京工程高等职业学院等10所学院10个专业开展“3+3”分段培养项目。期间建成装配式建筑技术产教融合集成平台、智能建造3D技术应用中心等一批产教融合平台,获批江苏省示范性虚拟仿真实训基地培育项目(智能建造)等一批省重点项目。

2、甘肃工业职业技术学院

甘肃工业职业技术学院前身是原国家第二机械工业部1979年成立的天水地质学校,建校初期重点培养我国核工业发展所需的铀矿地质勘查、勘探人才。1984年更名为“核工业部地质学校”;1988年国家提出“保军转民”政策,成立了中国核工业总公司(为现中国核工业集团前身),学校更名为“核工业地质学校”;1993年随着学校办学规模的扩大和服务行业的拓宽,学校更名为“西北工业学校”;1999年,根据《国务院关于进一步调整国务院部门(单位)所属学校管理体制和布局结构的规定》要求,学校划归甘肃省管理;2001年7月,经甘肃省人民政府批准,教育部备案,学校升格为甘肃工业职业技术学院,成为甘肃省第一批独立设置的高职学院。学校始终以“立足甘肃、依托核工业,为核工业和地方经济社会发展服务”为办学己任,发扬“四个一切”的核工业精神,秉承“崇德精技、乐业修身”的校训和“怀忠诚心,酿人和意”的校风,用汗水和智慧谱写了服务地方经济社会发展的光辉篇章,为社会培养了一大批高素质技术技能人才。

学校现设有地质学院、测绘学院、建筑学院、化工学院、电子信息学院、智能制造学院、艺术学院、经管学院、旅游学院、康养学院、创新创业学院、马克思主义学院和公共课教学部。专业设置立足区域产业布局,涵盖资源环境、土木建筑、生物化工、电子信息、装备制造、财经商贸、旅游、文化艺术等13大专业门类45个招生专业,形成了以工科为主,经、管、文、艺类专业协调发展的格局。学校拥有2个国家级骨干专业、2个国家级生产性实习基地、1个国家级协同创新中心,4个省级骨干专业、4个省级特色专业、2个省级高水平专业群、3个省级“课程思政”示范专业,1个省级非物质文化传承基地、2个省级协同创新中心。牵头成立了全国集成电路封测行业产教融合共同体、全国地勘行业核技术应用产教融合共同体,成立了快印客产业学院、三和数码产业学院,组建了甘肃省国防科技工业职业教育集团、家政养老服务职业教育集团2个省级职业教育集团和天水旅游职业教育集团。

3、河南测绘职业学院

河南测绘职业学院是经河南省人民政府批准、教育部备案的具有全日制普通高等学历教育招生资格的全国唯一一所测绘地理信息类公办院校。学校办学历史起源于1978年由原国家测绘总局创办的国家测绘局郑州测绘学校,2000年划归河南省教育厅管理,2004年更名为郑州测绘学校,2017年成立河南测绘职业学院。学校获批河南省职业教育示范性虚拟仿真实训基地、河南省现代学徒制示范点、“不动产数据采集与建库”1+X证书省级师资培训承办单位。 办学条件优良。学校主校区坐落于郑州市郑东新区工贸路30号,毗邻贾鲁河、象湖,占地面积300余亩,规划建筑面积20.25万平方米;在登封建有占地600余亩的外业实训基地。学校现设测绘工程、遥感工程、空间信息工程、国土信息与管理、计算机工程、经济管理、艺术、体育8个教学系,基础教学部、思想政治理论教学部和继续教育学院3个教学院部;与河南理工大学共建河南测绘技术产业学院,举办本科专业2个。 学校现有62个实验(训)室,实验(训)室面积7720平方米,实验仪器5553件,总价值约6101万元。现馆藏各类纸质、电子图书92万册,有中国知网系列数据库、万方数据知识服务平台等各类文献数据库5个。校园无线网络全覆盖,建设了服务于办公、教学、校园生活等领域的“一站式”信息化服务平台智慧测院APP,集公文流转、教务管理、在线学习、电子图书阅览、琴房预约、图书馆预约、体育馆预约、在线报修、心理咨询、请销假等功能于一体。学生住宿实行公寓化管理,包含独立卫生间和空调。建有河南省标准化食堂、健康服务中心、超市、理发店、学生浴池、物流中心、开水房等,为师生提供方便快捷的生活服务。 师资力量雄厚。现有专兼职教师458人,副教授及以上职称64人,讲师78人,硕士及以上学位210人,具有注册测绘师等资格的双师型教师182人。河南省高层次人才2人,河南省职业教育教学专家2人,河南省学术技术带头人1人,中原教学名师1人,河南省职业院校省级名师4人,河南省职业院校省级骨干教师13人,河南省优秀教师7人,河南省技术能手5人,河南省教育厅学术技术带头人11人,河南省教育系统先进工作者1人,河南省教育厅优秀教育管理人才2人,河南省职业教育教学管理与研究专家库1人,河南省教育厅教育信息化专家库1人,河南省教育技术装备和实践教育专家3人。 专业特色鲜明。学校坚持产教深度融合,按照“学校有品牌、办学有质量、专业有特色”的办学理念,紧密对接测绘地理信息行业和区域经济对技术技能型人才的需求,构建了以测绘地理信息技术类专业群为主体,工、管、艺、体专业协调发展的专业布局,开设有工程测量技术、摄影测量与遥感技术、无人机测绘技术、测绘地理信息技术、国土资源调查与管理、计算机网络技术、大数据与会计、现代物流管理、音乐表演、社会体育等38个专业,全日制在校生1.2万余人。 建设了省级示范性特色专业——工程测量技术;建有测绘地理信息技术专业名师(朱文军)工作室和国土资源调查与管理专业“双师型”名师(李宏超)工作室;入选国家规划教材4本,省级“十四五”职业教育规划教材5本。 育人成效显著。学校认真贯彻落实立德树人根本任务,坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向,实施特色人才培养“五个一教育工程”,努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,全力打造测绘地理信息类技术技能人才培养高地,近5年来,学生在国家级各类技能竞赛中,获得一等奖3项、二等奖8项、三等奖13项;在省级各类技能竞赛中,获得一等奖48项、二等奖33项、三等奖31项。近几年毕业生去向落实率均超95%。 我校毕业生中,有被国务院授予全国先进工作者荣誉称号的蔡红霞,有中华全国总工会授予全国五一劳动奖章的申学林,有在国家测绘局珠峰高度复测中荣立二等功、获中国测绘学会国家测绘科技进步一等奖的任秀波,有获得珠峰复测二等功、多次获得国家测绘局第一大地测量队先进工作者称号的刘西宁,有获国家测绘科技进步一等奖、珠峰复测一等功的柏华岗,有全国技术能手焦利国、郝宗泽,有测绘地理信息行业“大国工匠”李华…… 在两次珠峰测量中我校多名校友参与其中,其中,2020年珠峰高程测量登山队中,第一大地测量队的商永杰、柏华岗、韩超斌、陈真、任秀波等23名队员均为我校优秀校友。 交流合作广泛。我校与航天宏图信息技术股份有限公司、南方测绘集团、中建铁投精测中心、北京中色测绘院有限公司、河南省拓普北斗测绘科技有限公司、郑州华维测绘有限公司共建校内生产实训中心;学校积极对接国家“一带一路”战略,充分发挥学校资源优势,吸纳优质办学资源,与俄罗斯罗斯托夫国立交通大学在计算机网络技术专业开展合作办学;建立校外实习实训和就业基地百余个。