合肥师范学院电气工程及其自动化专业怎么样?排名好不好

发布:2025-04-16 17:07:40 新高考网

合肥师范学院电气工程及其自动化专业怎么样好不好,全国排名多少?

合肥师范学院电气工程及其自动化专业(应用型)被校友会评为A等级,全国排名第48位,实力仅次于安徽科技学院;在安徽省内排名第3位,排在淮南师范学院之上。

合肥师范学院电气工程及其自动化专业怎么样?排名好不好

一、合肥师范学院电气工程及其自动化专业排名

以下为新高考网根据校友会发布的2024年中国大学专业排名榜整理的合肥师范学院电气工程及其自动化专业的具体排名情况,欢迎参考!

1、合肥师范学院电气工程及其自动化专业排名一览表(全国)

在2024年校友会发布的中国大学电气工程及其自动化专业排名(应用型)中,共有230所大学上榜。其中,合肥师范学院电气工程及其自动化专业位列全国第48名,仅排在安徽科技学院和合肥大学之后。

全国排名专业名称院校名称档次(应用型)省份
6电气工程及其自动化宁波大学科学技术学院A+(6★)浙江
6电气工程及其自动化重庆科技大学A+(6★)重庆
6电气工程及其自动化重庆文理学院A+(6★)重庆
48电气工程及其自动化合肥大学A(5★)安徽
48电气工程及其自动化安徽科技学院A(5★)安徽
48电气工程及其自动化合肥师范学院A(5★)安徽
48电气工程及其自动化淮南师范学院A(5★)安徽
48电气工程及其自动化巢湖学院A(5★)安徽
48电气工程及其自动化安徽三联学院A(5★)安徽
48电气工程及其自动化泉州信息工程学院A(5★)福建
48电气工程及其自动化兰州工业学院A(5★)甘肃

2、合肥师范学院电气工程及其自动化专业排名一览表(本省)

在安徽省,共有13所高校的电气工程及其自动化专业跻身校友会专业排名(应用型)榜单,合肥师范学院的电气工程及其自动化专业位列安徽省内第3名,超越了淮南师范学院。

省内排名专业名称院校名称档次(应用型)城市全国排名
1电气工程及其自动化合肥大学A(5★)合肥市48
2电气工程及其自动化安徽科技学院A(5★)滁州市48
3电气工程及其自动化合肥师范学院A(5★)合肥市48
4电气工程及其自动化淮南师范学院A(5★)淮南市48
5电气工程及其自动化巢湖学院A(5★)合肥市48
6电气工程及其自动化安徽三联学院A(5★)合肥市48
7电气工程及其自动化皖西学院B+(3★)六安市157
8电气工程及其自动化铜陵学院B+(3★)铜陵市157
9电气工程及其自动化宿州学院B+(3★)宿州市157
10电气工程及其自动化蚌埠学院B+(3★)蚌埠市157
11电气工程及其自动化合肥经济学院B+(3★)合肥市157
12电气工程及其自动化合肥城市学院B+(3★)合肥市157
13电气工程及其自动化马鞍山学院B+(3★)马鞍山市157

二、合肥师范学院电气工程及其自动化专业在本校怎么样

在最新的校友会中国大学专业排名榜中,合肥师范学院共有45个专业上榜。其中,合肥师范学院的电气工程及其自动化专业获得了A级评价,档次为中国一流应用型专业,与此实力水平和就业率相近的专业有生物科学、学前教育、软件工程、英语等,详见如下。

专业名称院校名称档次(应用型)
音乐学合肥师范学院A(5★)
体育教育合肥师范学院A(5★)
化学合肥师范学院A(5★)
生物科学合肥师范学院A(5★)
学前教育合肥师范学院A(5★)
电气工程及其自动化合肥师范学院A(5★)
软件工程合肥师范学院A(5★)
英语合肥师范学院A(5★)
电子信息工程合肥师范学院A(5★)
新能源材料与器件合肥师范学院A+(4★)
舞蹈表演合肥师范学院A(4★)

三、合肥师范学院电气工程及其自动化专业简介

合肥师范学院的电气工程及其自动化专业类别为电气类,隶属于合肥师范学院电子信息与电气工程学院。2024年合肥师范学院电气工程及其自动化专业在全国共招生120人,学费为5390元/年。

培养目标:本专业面向安徽省工业自动化行业,广泛对接安徽主导产业——家用电器、装备制造业,落点于电气控制技术岗位,培养面向生产一线,掌握电气工程及其相关学科领域坚实的基础理论和系统的专业新知识,具备“强弱电结合、软硬兼顾”技术技能特点并能在工业自动化设备与系统、自动控制与检测技术、工厂电力管理等方面从事设计、系统运行、设备管理与维护及工程技术管理等工作,具有创新创业精神和社会责任感的应用型工程技术人才。培养规格:本专业落实“基础扎实,知识面宽,能力强,素质高”的人才培养规格,面向生产、管理一线,培养具有“新理念、新知识、新技能”和“会设计、会操作、会管理”的应用型人才。1、知识规格掌握电子电气技术、控制科学与工程、电力系统等相关学科领域宽厚的理论基础和技术知识。2、能力规格具有正确使用常规电工电子仪器、仪表的能力,能阅读、设计电路原理图并具有分析常规电工电子电路的能力;具有控制系统硬件的设计、调试和组装能力,能够熟练应用各式传感器、电机等关键器件;对电力系统及设备供电系统的基本原理有所了解,能够进行系统的继电保护设计;能够在计算机、单片机、PLC或网络等平台进行控制编程;具有对控制系统的分析、设计、开发与研究的基本能力和初步运用专业知识解决工程实际问题的能力;能够对控制系统以及自动化产线进行有效的调试和管理。3、素质规格具有高度的职业责任感和社会责任感,较强的社会道德意识和法律意识,具有良好的身体素质和心理素质,具备良好的创新意识和合作精神。课程设置:以应用型办学定位为指导思想,按照“三新(新理念、新知识、新技能)“三会”(会操作、会设计、会管理)的教学理念,加强专业基础教育的同时,注重对学生的实践能力培养,培养适应现代化建设需要的基础扎实、知识面宽、能力强、素质高,并具有创新精神和责任意识的复合型人才。课程设置以专业知识为主线,由通识课、专业基础课、专业核心课、专业方向课以及实践实训课等构成课程体系,从理论到实践全面培养学生的综合能力。主要课程:电路分析、C语言程序设计、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、自动控制原理、电机与拖动基础、传感器与自动检测技术、电气控制与PLC技术、电力电子技术、供配电技术。 所服务领域和行业:本专业面向安徽省工业自动化、电力电子以及电气控制领域培养应用型专业人才,毕业后职业主要分为电气工程师(强电)和过程控制工程师(弱电)。电气工程师主要面向电力电子相关的企事业单位,在电力行业从事电力系统设计和维护,企业供配电管理、工业生产线安装调试和维护工作。过程控制工程师主要面向工业自动化相关的企事业单位,从事自动化生产线的安装调试、维护,控制系统分析、设计、开发和维护。毕业生也可以继续攻读研究生,进一步深造,将来可以进入技术型研发企业、高校或科研院所从事电气自动化相关的技术和研究工作。