暨南大学电气工程及其自动化专业怎么样？排名好不好

暨南大学电气工程及其自动化专业怎么样好不好，全国排名多少？

暨南大学电气工程及其自动化专业被软科评为B+等级，全国排名第99位，实力仅次于桂林电子科技大学；在广东省内排名第3位，排在华南农业大学之上。

一、暨南大学电气工程及其自动化专业排名

以下为新高考网根据软科发布的2024年中国大学专业排名榜整理的暨南大学电气工程及其自动化专业的具体排名情况，欢迎参考！

1、暨南大学电气工程及其自动化专业排名一览表（全国）

在2024年软科发布的电气工程及其自动化专业大学排名中，共有306所大学上榜。其中，暨南大学电气工程及其自动化专业位列全国第99名，仅排在青海大学和桂林电子科技大学之后。

2、暨南大学电气工程及其自动化专业排名一览表（本省）

在广东省，共有14所高校的电气工程及其自动化专业跻身软科专业排名榜单，暨南大学的电气工程及其自动化专业位列广东省内第3名，超越了华南农业大学。

二、暨南大学电气工程及其自动化专业在本校怎么样

在最新的软科中国大学专业排名榜中，暨南大学共有83个专业上榜。其中，暨南大学的电气工程及其自动化专业获得了B+级评价，与此实力水平和就业率相近的专业有土木工程、计算机科学与技术、动画、数学与应用数学等，详见如下。

三、暨南大学电气工程及其自动化专业简介

暨南大学的电气工程及其自动化专业类别为哲学类，隶属于暨南大学国际能源学院。2024年暨南大学电气工程及其自动化专业在全国共招生79人，学费为6850元/年。

专业代码：080601培养目标：具备解决电气工程及相关领域的实际工程问题的能力。自觉遵守职业道德与工程伦理，在工程实践中将公众安全、健康、合法权益放在首位，并考虑环境保护与可持续发展。能与国内外同行、客户和公众有效沟通，能够适应在不同的文化背景及多学科团队中工作，具有电气工程领域相关的技术管理能力。主动适应不断变化的国内外形势，养成终身学习的习惯，能够根据自身的特点和技术的进步，修订职业发展规划，拓展和提高职业竞争力。培养规格：本专业设置4年制、 要求总学分160、总学时3501。本专业学生毕业时应该从知识，能力和素养三个方面达到以下要求：工程知识：具有运用数学、科学及工程知识的能力。问题分析能力：通过文献检索与阅读研究，利用数学、自然科学和工程科学的知识表达与分析复杂工程问题。设计/开发解决方案：设计针对自动化领域复杂工程问题的解决方案，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。研究能力：能够基于科学原理并采用科学方法对自动化和能源电力领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。使用现代工具：具有执行自动化实务和能源电力应用所需要的技术、技巧及使用现代工具的能力。工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。环境和可持续发展：能够理解和评价针对自动化领域复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。职业规范：具有良好的职业道德，认知社会责任及尊重多元观点。个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。沟通能力：能够就自动化及能源电力领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。项目管理能力：理解并掌握自动化管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。终身学习能力：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。课程体系：本专业课程体系设有通识教育课程、基础教育课程、专业基础课程三大类理论教学环节和实践教学环节。为加强学生创新意识和动手能力的培养，课外教学的学分要求学生通过参加学术活动、课外科技活动、社团活动和各类文体活动等来完成。本专业总学分要求修满160.0学分、必修学分要求修满111.0学分方可毕业。本专业课程体系包括以下核心专业基础课程：电路分析，模拟电子技术，数字电子技术，信号与系统，电机学，电力电子技术，电力系统分析。本专业课程体系包括以下实践教学环节：基础课程实验，专业课程实验，课程设计，认识实习，金工实习，生产实习，毕业实习和毕业设计等，本专业实践学时达到总学时的37 %以上。本专业课程体系还包括以下特点：在通识、基础、专业教育课程的选修部分分别设置创新创业类知识群。在基础教育选修中针对低年级开设新生学科研讨会。专业教育选修中针对学科和行业设置本专业领域的创新创业课程。必修课学分比例69.4%。基础教育选修、专业教育选修总学分占比19.4%。通识教育选修、自由选修（包括跨专业选修）总学分占比11.3%。授予学位：工学学士修读年限：四年。