联合学士学位是经合作高校共同制定培养方案、报省级学位委员会审批后实施的复合型人才培养项目，属于2019年国务院学位委员会在《学士学位授权与授予管理办法》中新增的三种学士学位类型之一。
联合学士学位培养项目招生由双方院校分别拟定招生专业、招生人数、高考选科要求等，各自负责具体招生，学生入校后再根据双方院校共同制定的方案开展培养。
近年来，我国高校不断地探索人才培养模式，像是高校之间强强合作，启动跨校联合学位培养项目，不久前，对外经济贸易大学与北京邮电大学成立了“金融科技与人工智能联合学士学位项目”，即学生考上一个专业后，可以在两所大学上课。那么高校联合培养学士学位项目是什么？如何招生？又如何培养学生呢？今天我们就来一起看看！
联合学士学位培养项目是《学士学位授权与授予管理办法》中的一种学位类型，是指为了培养复合型人才，利用两所高校的优势，开展“新工科+新文科”“新工科+新工科”等多种形式的强强联合培养。学生可以在两所高校学习不同的专业知识，拓宽知识视野，增强就业竞争力。
如对外经济贸易大学会计学，与北邮计算机联合学士学位培养项目、北邮金科联合学士学位培养项目。
联合学士学位培养项目招生由双方院校分别拟定招生专业、招生人数、高考选科要求等，各自负责具体招生，学生入校后再根据双方院校共同制定的方案开展培养。
目前有通过高考统招招生和入校后二次选拔两种形式。例如北京外国语大学与中国人民大学开设的“西班牙语+国际新闻与传播”专业在高考中直接招生；而对外经济贸易大学与北京邮电大学开设的“金融科技+人工智能”项目，对外经贸以“金融工程（大类招生）”专业招生，学生入学后，通过校内选拔进入项目班学习。
联合学士学位培养项目以双校区分段培养为核心，常见“2+2”“1+1+1+1”等多种形式。其中：
◆ “2+2”模式即学生前2年在学籍所在院校学习基础课程，后2年转入合作院校学习另一专业的核心课程，比如哈尔滨工业大学与哈尔滨医科大学的“智能医学工程”项目就采用此模式；
◆ “1+1+1+1”则是双校区循环培养，学生每学年在两所院校交替学习，兼顾双方专业知识体系，电子科技大学与西南财经大学的“金融学+计算机科学与技术”项目便采用该模式；
◆ 部分涉及国际合作的项目还会加入0.5学年的海外实习或交流环节，进一步拓宽国际视野。
通常来说，合作高校会共同制定培养方案和教学计划，确保学生能够顺利完成学业。学生在规定的学习年限内修完联合学位人才培养方案规定的学分，达到学籍所在学校的毕业要求，由学籍所在学校颁发毕业证书，联合学士学位和联合培养单位在学士学位证书上予以注明。
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